След големия интерес и успешното първо издание на обучителната програма по Терапевтична комуникация в педиатрията, Фондация „За Доброто“, Нов български университет (НБУ) и СБАЛ по детски болести „Проф. д-р Иван Митев“ обявяват второ издание на програмата.
Първият курс показа колко силна е нуждата от обучение, което да поставя в центъра не само медицинската експертиза, но и човешката страна на грижата за детето и неговото семейство. Получихме десетки кандидатури и изключително ценна обратна връзка от курсистите – лекари, медицински сестри и специалисти, работещи с деца в болнична среда. Всички завършили 30 участници от първия курс получиха официален сертификат от Училището за професионално и продължаващо обучение (УППО) към НБУ.
Това ни дава увереност да продължим и да развием инициативата, която поставя емпатията и комуникацията като ключова част от лечението.
Едно дете никога не забравя престоя си в болница. В болничната стая, където се срещат страхът, болката и неизвестността, значение имат не само лекарствата и процедурите. Важни са думите. Начинът, по който лекарят говори на детето. Погледът към разтревожения родител. Жестът, който изгражда доверие в момент на уязвимост.
Именно тук се ражда необходимостта от програма, която не просто обучава на медицинска грижа, а развива умения за емпатия, доверие и професионално съчувствие.
Обучителната програма е част от инициативата „Академия за терапевтична комуникация в здравеопазването“, създадена от Фондация „За Доброто“ в партньорство с департамент „Здравеопазване и социална работа“ на Нов български университет. Това партньорство прави програмата сертифициарана към Училището за професионално и продължаващо обучение (УППО) към НБУ. Всеки успешно завършил курсист получава сертификат.
Работата по проекта започна преди повече от две години с фокус групи и проучвания сред медицински специалисти в СБАЛ по детски болести „Проф. д-р Иван Митев“ и други педиатрични отделения в страната. Целта беше да се създаде програма, която отговаря на реалните нужди на здравната система в България.
Програмата обхваща 45 академични часа, които съчетават теория, практически упражнения и работа по реални казуси.
Обучението се води от преподаватели от Нов български университет, както и експерти в областта на:
медицинската комуникация
психологията
детското развитие
работата с пациенти и семейства
Целта е участниците да развият основни теоретически и практически умения, които могат да приложат директно в ежедневната си работа.
Курсът има за цел да развие умения за терапевтична комуникация между здравни специалисти, децата пациенти и техните семейства. Обучението поставя фокус върху човешката страна на медицинската грижа – разбиране на емоциите, страховете и потребностите на детето и родителите в болничната среда.
Програмата подпомага участниците да изградят умения за емпатично и професионално общуване, за създаване на доверие в процеса на лечение и за работа в трудни и чувствителни ситуации. Чрез практически казуси и дискусии курсът насърчава развитието на увереност, етична чувствителност и ефективна комуникация в медицинския екип.
Целта е не само да се подобри начинът, по който се комуникира с пациентите, а и да се създаде по-подкрепяща и човечна среда за лечение на децата.
Основи на терапевтичната комуникация в педиатрията
Психично развитие на детето и влияние на болестта
Комуникация с деца, юноши и техните семейства
Индивидуален подход към пациента и изграждане на доверие
Работа с деца в риск и уязвими семейства
Етика на грижата и емпатия в медицинската практика
Комуникация и взаимодействие в болничния екип
Практическа работа по клинични казуси от реалната практика
Програмата е насочена към специалисти, които работят с деца в болнична среда:
педиатри
медицински сестри
психолози
логопеди
социални работници
други специалисти от здравната система
Партньор в реализацията на програмата е Българската педиатрична асоциация, която подкрепя инициативата и участва в нейното развитие.
За второто издание на програмата отново ще бъдат избрани 30 специалисти, които ще преминат обучението чрез стипендиантска програма, финансирана 70% от Фондация „За Доброто“ .
Процесът на подбор ще премине през два етапа.
След приключване на подбора ще бъдат избрани 30 участници, които ще се включат във второто издание на обучението.
Всички 30 одобрени кандидати ще преминат обучението чрез стипендиантска програма:
70% от таксата за обучение се поема от Фондация „За Доброто“
30% е самоучастие на всеки одобрен участник – такса от 75 евро
Целта на този модел е да направи обучението достъпно за възможно най-много специалисти, като същевременно гарантира ангажираност към програмата.
„Искаме да променим не просто условията, в които се лекува детето, а как се чувства то по време на лечението. Защото болничният престой не трябва да бъде травма, а възможност за възстановяване – с грижа, разбиране и доверие – смятат от екипа на Фондацията и добавят: – Това е само първата стъпка в по-широката мисия – да върнем човечността в здравеопазването. Защото децата помнят не само процедурите, но и как са се почувствали. А когато медицината и емпатията вървят ръка за ръка – лечението има не само физически, а и психологически аспект.“
Надежда Рангелова, председател на Фондация „За Доброто“
Мисията на Фондация „За Доброто“ е не само да подобрим физическата среда в детските отделения, но и начина, по който се случва грижата за децата.
В проект „Светулка – болница, която не прилича на болница“ променяме пространството.
С Академията по терапевтична комуникация работим за промяна в културата на медицинската грижа.
Защото децата помнят не само лечението, а и как са се почувствали по време на него.
А когато медицината и емпатията вървят ръка за ръка, лечението има не само физически, но и психологически аспект.
BG 
EN